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高中历史学习技巧介绍

   日期:2021-08-06     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:564    评论:0    
核心提示:高中历史学习技巧介绍  很多同学头疼历史,最主要是什么原因就是历史需要很多的记忆。的确这样,学好历史的基础就是记忆。人的

高中历史学习技巧介绍

  很多同学头疼历史,最主要是什么原因就是历史需要很多的记忆。的确这样,学好历史的基础就是记忆。人的智商系统包括察看力、想象力、思维力、记忆力等等。其中,记忆力是基础,思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰过去说过:人假如没记忆力,就没办法联想和创造创造。日本记忆学家高木重郎觉得:记忆力是效率的别名是进步创造性的基础。记忆的东西越多,察看就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。因此,进步记忆力是和进步其他智商原因相辅相成的,是进步智商的基础和纽带。
  对于历史学科的记忆来讲,有以下一些具体的办法:
  顺序记忆法:根据事件本身的进步的顺序依次记忆。
  特点记忆法:对于内容一样的常识,通过细致地察看和全方位地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特点。
  规律记忆法:在学习过程中,探寻具备规律性的东西加以记忆。
  隔年记忆法:将发生时间具备某种特定规律的历史事件放在一块,加以记忆。
  重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
  回忆记忆法:将学过的内容,常常地、准时地尝试回忆,在回忆过程中加大记忆。
  谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。
  形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。
  讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,可以先根据我们的建议与同学讨论,在讨论过程中正确的东西就很容易记住。
  口诀记忆法:将记忆内容撰写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆办法。
  词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
  训练记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自训练、测试、实验,增强记忆成效。
  联想记忆法:借助联想是促进记忆的有效办法之一。
  多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提升记忆的水平。
  信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后渐渐记住每一细则,由粗到细进行记忆。
  对比记忆法:在记忆相类似的事物时,可将两种事物进行对比,找出异同。
  归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲,分门别类整理总结,然后进行记忆。
  重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本定义、要紧句子等重点,作为记忆的链条来联系全部内容。
  理解记忆法:只有深刻理解了的常识才能结实地记住它。
  推理记忆法:借助一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
  互联网记忆法:如能把所学的各要点连成线,组成面,编成网的话,那样各部分常识之间的联系也就明确可见了。

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